Ce se intimpla cu societatea noastra?

Aud tot mai mult cum statul doreste sa controleze mintile copiilor nostri. Parca pe zi ce trece parintii sint marginalizati tot mai mult din viata copiilor lor, iar statul ocupa tot mai mult loc. Ce sa faca parintii care au copii care invata diferit de ceea ce cere statul? Ce sa faca parintii care au copii care nu se potrivesc custii contruita de stat pentru ei?

O mama care locuieste in Germania este un exemplu din milioanele de mame in aceeasi situatie. Pina cind?

.
germany.

Un parinte este arestat pentru ca este impotriva pornografiei in scoli

book

Un parinte care s-a plins ca fiica sa a fost obligata sa citeasca o carte pornografica a fost arestat si incatusat. Districtul scolar din Gilford, New Hampshire, a cerut ca elevii de clasa a 9-a sa citeasca cartea „Nouasprezece Minute, care descrie foarte grafic „sex dur” dintre adolescenti.

Acest „comitet” al districtului ar fi trebuit să fie arestați în mod colectiv pentru distribuirea pornografiei și contribuirea la delincvența unor minori. Acest fel de carti sint promovate in scoli, dar, doamne fereste, daca un copil citeste din Biblie…este facut de rusine. Aici.

Inginerie sociala in scoli

In vremea de astazi, educatia nu mai are rolul de a invata un copil sa scrie, sa citeasca si sa socoteasca. Scolile sint centre de indoctrinare si inginerie sociala.

.
boss

.
In America, „the boss” a fost cetateanul, pentru ca cetateanul a platit salariul bugetarilor. Profesorii sint angajatii parintilor. Guvernatorul, presedintele este ales de catre cetateni pentru ca sa le apere drepturile. „Bossul” este cetateanul, el este cel care a determinat care este rolul presedintelui. Dar nu, daca copiii sint invatati ca „bossul” este profesorul, guvernatorul sau presedintele, atunci copiii trebuie sa asculte de „boss” si sa faca ceea ce zice „bossul”. „Bossul” stie ce trebuie facut, ca de aia e „boss” si nimeni nu trebuie sa comenteze nimic. Aceasta este o schimbare foarte periculoasa pentru ca se schimba cine este „bossul” si cine este angajatul. Iar atunci cind „bossul” decide sa trimita in lagare pe aceia care nu asculta, oamenii vor merge ca oile, fara sa se opuna „bossului”.

Alt exemplu concret de inginerie sociala si propaganda este din propria mea familie. Clasa de economie de la facultate a fiicei mele are temele si testele online. Unul din teste a avut urmatoarea intrebare:

.
econ1-1

.
Adica:

Care din urmatoarele nu au legătură cu funcția politică a guvernului de redistribuire a veniturilor?

Se pleaca de la premiza ca una din functiile politice ale guvernului este de a reditribui veniturile. Este o minciuna oribila!! Asa ceva nu este adevarat si cei care au scris acest manual (publicat de Pearson) nu au nici o dovada care sa le sustina afirmatia. Atunci, raspunsul corect ar fi: nici una dintre acestea. Dar oare are aceasta varianta? Nu. Si trebuie sa raspunda la intrebare, chiar daca stie ca e gresit, pentru ca altfel nu poate trece la urmatoarele intrebari. Si atunci ce mesaj subtil se transmite? Ca guvernul are autoritatea ca sa redistribuie averile oamenilor. Astfel, atunci cind guvernul pune taxe peste taxe, oamenii nu trebuie sa comenteze pentru ca asa trebuie sa fie. Si asa trebuie sa fie pentru ca asa zice „bossul”, nu?

.

Copiii sint testati pentru trăsături de caracter, NU pentru intelegerea materiei

jerks

.
Copiii noștri nu sînt întotdeauna testati pentru competența lor. Ei sint testati pentru trasaturi de caracter, nu pentru intelegerea materiei. Cit de usor se adapteaza la schimbari? Cit sint ei de integri si corecti?

Întrebare data la test:

Există un grup numit „Jefuitorii de la Miezul Nopții”. Ei au ieșit la miezul nopții ca sa vandalizeze. Eu ( copilul ) ma voi alătura grupului în cazul în care:

– prietenul meu este in grup
– n-ar afla mama mea

Nu exista nici o optiune de a spune ca copilul nu se va alatura grupului. Copilul trebuie sa spuna in ce conditii se va alatura grupului.

Alta intrebare:

Părinții tăi tocmai au aflat că trebuie sa se mute în Mongolia. Cit timp petreci facind urmatoarele:

– fiind suparat
– plingind
– certindu-te

Acesta este un test pentru a vedea cit este copilul de adaptabil la schimbare.

Alta intrebare:

Daca ai gasi un portofel plin cu bani, i-ai lua?

Dovedesti ca stii sa citesti mai bine daca raspunzi DA? Sau daca raspunzi NU?

Exista multe alte exemple in care reactiile sint monitorizate si decise. Cit de bine se adapteaza la 5 metode diferite de a efectua o ecuatie matematica? Cum raspund la religii si culturi diferite de ale lor? Sint cinstiti? Cum reactioneaza la poze nudiste? Sint aceste informatii folosite pentru a ii plasa pe copii in categoria corecta pentru cariera corespunzatoare?

.

Secrete murdare

Există milioane de oameni care folosesc educația instituționalizată. O obiectie care o auzi ca motiv de a nu face homeschool este ca si noi, parintii, am mers la scoala publica si am iesit ok. Exista o serie de motive morale, educaționale si psihologice care dovedesc ca acest lucru nu este asa. Cel putin in America, trebuie să recunoaștem că nivelul actual de educație posedat de către absolventii scolii publice este nici pe departe același cu al unui student acum 100 de ani. Azi exista absolventi de liceu care nu stiu sa citeasca, sa scrie ori sa faca simple calcule matematice. Ei nu cunosc istorie si nici de unde le vin drepturile. Adauga la asta ingineria sociala si spalarea creierelor care are loc in scolile institutionalizate, si va fi greu sa rationalizezi ca „copiii nostri vor fi ok”.

Cînd ma refer la „scolile insitutionalizate” nu ma refer numai la scolile publice, ci si la scolile private. Chiar si în scolile private exista o problema. Cele mai multe școli private, fie ele religioase, profesionale, sau școli charter seculare, angajeaza profesori certificati de stat. Aceste cadre didactice au fost instruite în universități acreditate și licențiate de către stat, alături de cei care lucrează în sistemul de învățămînt public. Acestia au fost îndoctrinați cu același prostii ca si colegii lor din sistemul public. Desigur, școala privată nu poate fi „la fel de rea” ca și cea publica, dar nici ea nu e chiar foarte buna.

Am vrut să abordez această problemă și să vă arat că sistemul de învățămînt instituționalizat are o agendă. Aceasta agenda este serioasa si dăunătoare. Cîteva citate spuse de bărbați și femei care au fost, sau înca sînt foarte influenti în învățămîntul public.

John Dewey – Tatăl Educației Moderne

„Eu cred că școala este în primul rînd o instituție socială …. Examenele sînt de folos numai în măsura în care testeaza competenţa copilului pentru viața socială …”

„Nu poti face socialisti din individualisti. Copiii care stiu cum sa gindeasca singuri strica armonia societatii colective, unde toata lumea este interdependenta.”

„Singura educație adevărată vine prin stimularea competențelor copilului de cerințele situației sociale în care se află. Prin aceste cereri, el este stimulat să acționeze ca un membru al unei unități, pentru a ieși din îngustimea sa, și de a se vedea pe sine din punctul de vedere al bunăstării a grupului din care face parte …. ”

„Invatarea copiilor sa citeasca este o perversiune mare pentru ca o rata mare de alfabetizare duce la individualism distructiv … copilul nu merge la școală pentru a-si dezvolta talentele individuale, ci mai degrabă este preparate ca o „unitate”, într-o societate organica …. Schimbarea morala in atmosfera școlara … nu sint simple accidente, acestea sint necesitățile unei evoluții sociale pe scara larga.”

Harold Rugg, presedinte al American Educational Research Association

„Trebuie creata o nouă gindire publică. Cum? Numai prin crearea de zeci de milioane de noi minți individuale și sudarea lor într-o nouă gindire sociala.”

„In toate școlile din lume vom difuza o nouă concepție de guvernare – una care va cuprinde toate activitățile colective ale oamenilor, una care va postula necesitatea unui control științific și de funcționare a activităților economice în interesul tuturor oamenilor.”

Sindicatul profesorilor, NEA

“Sintem pentru socializarea individului.”

“Problema majora a educatiei este ca traim intr-o perioada de schimbari sociale fundamentale. In noua democratie [sintem o Republica] educatia trebuie sa-si asume responsabilitatea de a da scop si directie la schimbarile sociale. Functia majora a scolii este orientarea sociala a individului. Educatia trebuie sa functioneze in conformitate cu o politica sociala bine formulata.”

“Scolile nu pot permite parintilor sa influenteze ce fel de educatie si valori primesc copiii lor la scoala; asta este gresit cu aceia care spun ca exista un sistem universal de valori. [crestinii?] Obiectivele noastre umaniste sint incompatibile cu ale lor. Trebuie sa le schimbam valorile.”

Dr. Goodwin Watson, profesor de educație la Teachers College, Universitatea Columbia

„Profesorii națiunii trebuie sa se foloseasca de profesia lor pentru a îndoctrina copiii, ca sa răstoarne „reacționarii conservatori” caredirijeaza guvernul american și industria … Rusia sovietică este una dintre realizările internaționale cele mai notabile ale generației noastre.”

Joy Elmer Morgan

„În lupta pentru a stabili un guvern mondial adecvat, profesorul joaca multe parti importante. El trebuie să înceapă cu propria sa atitudine și cunoștințe și scop. El poate face mult pentru a pregăti inimile și mințile copiilor de înțelegere și cooperare la nivel mondial .. .. Deasupra tuturor agențiilor care vor asigura venirea de guvern mondial trebuie să stea școala, profesorul, si profesia organizata.”

Psychiatristul Brock Chisholm, șef al Organizației Mondiale a Sănătății (OMS)

„Trebuie eradicarea conceptului de bine și rău”

William Carr

„Educatorii trebuie sa-i învețe pe copii acele atitudini care vor duce în cele din urmă în crearea unei cetățenii și guvern mondial.”

Dr. Bella Dodd, comunist din sindicatul profesorilor

„… Partidul Comunist, ori de câte ori a fost posibil, a vrut să se folosească de Sindicatul Profesorilor pentru scopuri politice, dar partidul a avut un interes clar si în domeniul educației. Comuniștii din Sindicatul Profesorilor au fost pentru educația progresivă. Am fost susținătorii cei mai vocali și entuziaști. … cele mai multe dintre programele pe care partidul comunist le susținea, Sindicatul le-a implementat intr-un an sau doi.”

Asociația Umanistă Britanică, căsătorie și familie (1969)

„Unii adversari ai umanismului ne-au acuzat că dorim să răsturnam familia creștină tradițională. Ei au dreptate. Asta este exact ceea ce ne-am propus să facem.”

William Glasser, psihiatru, Scoli Fără Eșec (1969)

„Trebuie sa lăsam elevii sa știe că nu există răspunsuri corecte, și trebuie să le spunem că există mai multe alternative ca răspunsuri corecte.”

Președintele Sindicatului Profesorilor George Fischer

„Se lucreaza de o buna bucata de vreme ca sa se implementeze certificarea uniforma…Cu aceste noi legi, vom realiza, în sfîrsit, visul nostru de 113 de ani, de a controla cine intră, cine rămîne și cine părăsește profesia. Acest lucru odată făcut, putem controla, de asemenea, instituțiile de formare a profesorilor.”

Profesorul Chester M. Pierce, MD, professor de educatie si psihiatrie la Harvard

“Fiecare copil din America care intra la scoala la virsta de 5 ani este bolnav mintal, deoarece el vine la scoala cu loialitate pentru parintii fondatori, pentru oficialii alesi, fata se parinti, fata de o credinta in Dumnezeu si catre suveranitatea acestei natiuni. Depinde de voi ca profesori ca sa-i faceti sanatosi pe acesti copii bolnavi – prin crearea copilului international de viitor.”

Fostul senator Paul Hoagland

“Parintii fundamentalisti nu au dreptul de a-si invata copiii conform credintei lor. Noi pregatim copiii pentru anul 2000, pentru o viata si o societate globala in care acesti copii nu isi au locul.”

Asociația pentru Supravegherea și Dezvoltarea Curriculumului (ASCD)

„Întrebări vitale despre valori, credințe, sentimente, emotii si interdependenta omului în toate formele trebuie să fie parte integrantă a curriculumului.”

John Loughery, profesor de educație la Universitatea din Oregon.

„Multe decizii de zi cu zi și judecăți de valoare care în prezent sînt efectuate de individ vor fi facute în curînd pentru el … Planificarea pentru educația copiilor va fi luata din mîinile parintilor.”

Revista “Humanist Review”

“Educatia este, asadar, cel mai puternic aliat al umanismului. Ce poate face o ora de scoala duminicala pe saptamina ca sa opreasca valul de programe de invatatura umanista 6 ore pe zi, 5 zile pe saptamina?”

P. Blanchard, in “The Humanist”, 1983

“Cred ca cel mai important factor care ne poate duce catre o societate seculara a fost si este factorul de invatamint. Poate ca scolile noastre nu-l vor invata pe Johny cum sa citeasca, dar faptul ca Johny este in scoala pina la 16 ani ajuta la eliminarea superstitiei religioase. Copiii de astazi absolvesc liceul si nu mai cred povestile cu Adam si Eva sau cu celelalte mituri.”

John J. Dunphy, editia ian/feb, 1983, a revistei “The Humanist”

“Batalia pentru viitorul omenirii trebuie sa fie purtata si cistigata in clasele scolilor publice. Clasele trebuie sa fie si sa devina arena de conflict intre vechi si nou: cadavrul in putrefactie al crestinismului si noua credinta a umanismului.”

Dr. Benjamin Bloom (numit „tatăl Educatiei bazata pe rezultate)

„Scopul educației și al școlii este de a schimba gândurile, sentimentele și acțiunile elevilor.”

Acestea sint doar citeva din nenumaratele citate si articole despre scopul educatiei institutionalizate. Ce concluzie trageti de aici? Oare statul doreste o societate educata?

.