Cit cheltuie guvernele din Europa ca procent de PIB

.
Din 2002, guvernele tarilor europene au cheltuit tot mai multi bani, cu motivul ca acest lucru aduce prosperitate cetatenilor. Vedem insa ca dupa Grecia sint tot mai multe tari care au probleme economice. Din clipul de mai sus vedem ca cu cit s-a cheltuit mai mult, cu atit s-au inrautatit lucrurile. Oare de ce nu invata nimeni din istorie si de ce nu schimba nimeni macazul daca s-a vazut ca aceasta abordare de cheltuire este gresita?

.

Reclame

Guvernul nazist al Germaniei incalca drepturile omului

Un judecător din Germania a comandat ca custodia a patru copii dintr-o familie să fie transferata statului. Din ce cauza? Pentru ca practicile familiei care face homeschooling nu a satisfacut cererea guvernului pentru „socializare”. De cind are guvernul autoritatea ca sa spuna cum trebuie sa arate un copil „socializat”?

Conform guvernului nazist german copiii pot fi educati doar de stat. Parintii sint prea prosti ca sa se ocupe de educatia copiilor lor. Exact acei parinti care au fost educati de stat.

Aici.

Nimeni nu s-a născut adult. Despre invatamantul obligatoriu

Un articol excelent!! Va invit sa-l cititi aici. Multumesc Tudor!

Citeva citate:

Între timp, dintre toate instituțiile obligatorii, au mai rămas doar două: pușcăria pentru adulți și școala pentru copii. Vedem, chiar în aceste zile, cu câtă dificultate ajung infractorii la pușcărie: procese îndelungate, procurori, avocați, tribunale peste tribunale, judecători, drepturi ale omului… Pentru copii, e de ajuns faptul că s-au născut și au ajuns la o anumită vîrstă, din ce în ce mai fragedă, la șapte, șase, cinci și, odată cu grădinița, la trei ani, și din ce în ce, pe o perioadă de obligativitate mai lungă, patru, șapte, zece, douăsprezece clase obligatorii.

Prin această obligativitate statele au preluat, într-un fel, dreptul părinților asupra copiilor. La început cu forța, apoi, pe măsură ce părinții înșiși au fost educați prin școală, cu bunăvoia acestora.

Cum au reușit nemții să creeze un sistem prin care să producă forță de muncă instruită, dar, în același timp, dependentă și obedientă? Oameni dependenți, dar care au sentimentul că sunt liberi, cu alte cuvinte, tipul de bou inteligent, idealul educațional al oricărui sistem statal de învățământ, fie că vorbim de state democratice sau totalitare, de republici sau monarhii?

În primul rând, prin gruparea copiilor pe clase pe criteriul vârstei. Niciun alt grup uman nu se organizează pe vârste ( era armata obligatorie, care, între timp, s-a desființat). Ce-ați zice dacă s-ar da un ordin ca la Ministrul Educației toți angajații să aibă 30 de ani, cei de la Ministerul Economiei să aibă 31, cei de la Interne, 32 de ani, ș.a.m.d.? Sau la o televiziune, cei care lucrează la Știri să fie de 35 de ani, apoi jurnaliștii fiecărei emisiuni să fie aleși pe criteriul vârstei, la emisiunea A de 36, la B de 37, etc. ? Ar fi absurd, nu-i așa? și ați ieși în stradă să protestați împotriva unui asemenea ordin. Ei, bine, copiii nu au dreptul să aleagă și nici să protesteze, iar adulților li se pare normal, nu absurd.

Cercetările psihologice asupra învățării, de la Thorndike, Skinner, Kohlberg sau Pavlov s-au făcut pe animale, șoareci, câini, pisici, porumbei, maimuțe, etc. și au fost transferate la modul cum învață copiii, iar cele pedagogice sunt caduce, pentru că, odată introduși copiii într-un mediu artificial-școala- separat atât de societate cât și de natură, nu poți obține, prin observare sau experimen,t nimic valabil. E ca și cum ai așeza un fluture sub un clopot de sticlă, i-ai observa mișcările și zbaterea și ai crede că știi totul despre fluturi!

Atunci s-a inventat o altă treabă la fel de nemțească: sistemul de recompense și pedepse, între care, la loc de cinste tronează nota… Și, cel puțin eu, n-am văzut sau am auzit de vreun bărbat care își iubește soția întrebându-l pe preot sau pe primar: ce notă-i dai soției mele? sau de vreo soție iubitoare chestionându-și vecina: ce părere ai, dragă, de bărbatul meu? E bun sau nu, îi dai notă de trecere? Păi, dacă îți iubești copilul, te duci la un străin să ți-l evalueze?

Întreaga educație se bazează pe o prejudecată, o premisă falsă: aceea că adulții fac copii și că ei îi formează și îi modelează după proiecte naționale și internaționale.

Un articol de aur!

.

Suedia fascista

Guvernul intensifica persecuţia celor care fac homeschool în Suedia. Preşedintele Asociaţiei suedeze pentru Educaţie la domiciliu (ROHUS), în cele din urmă a fost forţat în exil în Finlanda împreună cu familia sa. Lupta pentru drepturile omului şi educaţia la domiciliu în Regatul scandinav este departe de a lua sfirsit.

Parlamentul suedez a adoptat o lege draconica în 2010, tinzând să interzică educaţia la domiciliu, toate programele şcolare, cu excepţia ale guvernului suedez, şi toate instituţiile de învăţământ alternativ la nivel national. În ciuda unui protest la nivel mondial, interdicţia a intrat în vigoare anul trecut. Zeci de familii au rămas întrebindu-se ce soarta le-ar putea aşteapta. Pina acum, campania de persecuţie oficială a eşuat într-un mod uimitor.

Dupa ce a luptat cu curaj ani de-a lungul pentru dreptul de a face homeschool în ţara sa natală, Jonas Himmelstrand, probabil cel mai proeminent avocat pentru educaţia la domiciliu în Scandinavia – a decis că era timpul să se alăture mai multor familii care au deja a fugit. Persecuţia s-a înrăutătit şi nu exista cauze pentru optimism in viitorul imediat.

În jurul Crăciunului, familia a primit o scrisoare care explică faptul că autorităţile au decis să impună o amendă de aproximativ 26.000 dolari – 13.000 dolari pentru fiecare părinte.

Infamul caz deja cunoscut acum al lui Domenic Johansson – răpit de către guvern cind avea şapte ani, deoarece părinţii lui au decis să faca homeschool – a aratat lumii intregi ce sint in stare sa faca oficialii suedezi pentru a anula educaţia alternativă. Familia Johansson este încă în centrul atenţiei iar autoritatile inca refuza sa lase familia sa se reuneasca.

Aici.

Membrii Parlamentului European predică austeritatea dar practică luxul

Marta Andreasen a fost aleasa ca membra al Parlamentului European (MEP) pentru Partidul Independenţei al Regatul Unit (UKIP). D-na Andreasen a expus înregistrări recente ale cheltuielilor generoase ale eurocraţilor din Parlamentul European.

O excursie de 5 zile în Buenos-Aires a costat 5259 euro de persoana. O delegatie de 50 de membri si-a facut concediul in Congo unde a cheltuit peste un milion de euro. Excursiile exotice pe cheltuiala contribuabililor nu sînt ceva nou pentru „regalitatea” UE de la Bruxelles, dar expunerea lor descopera ipocrizia printisorilor rasfatati care cer cetatenilor masuri de austeritate în timp ce ei se desfata în puf.

In luna decembrie rata somajului a crescut la 10,4%. Rata şomajului în Grecia este de peste 20% şi în Spania este 23%. Şomajul în rîndul tinerilor (cei sub 25 de ani) este o imagine mult mai urîta: 22% în Marea Britanie, 24% în Franţa, 30% in Italia, 31% în Portugalia, 46% în Grecia, şi, 51% în Spania. Aici.

In timp ce parlamentarii fac vizite in Congo, Equador, SUA, China, Mexico, Canada, Insulele Seychelles sau Argentina, copiii din scolile din Spania trebuie sa se multumeasca cu 25 metri de hirtie igienica pe cap de copil, pe luna. Toti oamenii sint egali, doar ca unii sint mai egali decit ceilalti.

.

La lucru cu voi, mamelor!

Un raport al Comisiei UE a declarat ca mamele germane, austriece si olandeze care doresc să stea la domiciliu si sa-si creasca copiii, ar trebui să se întoarcă la lucru pentru a rezolva problemele forţei de muncă din Europa.

Numit „Operatia Mama,” planul este destinat mai ales mamelor ai căror copii sunt între 6 şi 16 ani. „Aceste mame sint, în cea mai mare parte, extrem de educate şi motivate,” spune raportul.

Da, ei doresc mamele in cimpul muncii pentru ca ele sa-si neglijeze familia, fiind mai important ca sa aduca un venit statului. Valorile familiei nu mai conteaza, ceea ce conteaza este sa faca bani dupa roboteii programati sa execute ceea ce doreste statul.

.